Entre deux partiels, les résutats mettent un peu de temps à tomber. Un peu de vacances pour souffler. Et puis les deux copies de maths rendues. Bilan :
la moyenne assurée en analysé, ce n'était pas gagné. Enfin, la moyenne. Sur la copie il est inscrit 10/20, mais en réalité il s'agit d'une note sur 25... laquelle a été multipliée par 1,25 pour que la moyenne de la classe atteigne l'excellente note de 6. En fait, il n'y a pas un mais deux problèmes : le niveau des élèves est trop bas, et celui des sujets (beaucoup) trop haut. Heureusement, les professeurs jouent de leur bonté. Le sujet d'algèbre était lui au niveau des TD, facile (c'était le bon temps), d'où un certain 18,5/20 sans aucun mérite.
Et bien vite les nouveaux partiels vinrent réclamer leur pitance de copies asséchées par l'angoisse, l'absentéisme et l'absence de connaissances. Mais cette fois-ci, les quatre matières principales étaient concernées !
La suite au prochain épisode. Tout de suite après... Non, tout de suite, en fait.
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